| Aperçu de l'unité (lien envers le programme d'etudes) |
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| Leçon 1 - Étude de l'histoire (HTML) ---- Activité 1 --- ---- • Fiche de l'élève: Ligne du temps personnel --- ---- • Grille d'observation pour le travail individuel ---- Activité 2 --- ---- • Cartes: Évenements historiques --- ---- • Clé de correction: Évenements historiques --- ---- • Grille d'observation --- ---- • Auto-évaluation ---- Activité 3 --- ---- • photographes --- ---- • Fiche de l'élève: Observation de la photo --- ---- • Fiche de l'élève: Objet façonné --- ---- • Fiche de l'élève: Conte --- ---- • Fiche de l'élève: Photo --- -- • Échelle d'appréciation |
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| Leçon 2 - Interprétation de l'histoire (HTML) --- ---- • Fiche de l'élève: Point de vue exprimé par l'art --- ---- • Fiche de l'élève: Point de vue exprimé par l'écrit --- ---- • Grille d'observation |
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| Leçon 3 - Les peuples autochtones des Amériques, d'Europe de l'Ouest d'Afrique, avant le contact (époque: avant 1500) (HTML) ---- Activité 1 --- ---- • Affiches pour le jeu J’ai une idée ---- Activité 2 --- --- -• Fiche de l'élève: Recherche sur un peuple indigène --- ---- • Échelle d’appréciation: repérer, classer et présenter ---- Activité 3 --- ---- • Diagramme de Venn |
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Leçon 4 - L'Europe de l'Ouest part à la découverte des Amériques (après 1500) HTML) ----Activité 1 ---- ----• Fiche de l'élève: Chasse aux trésors-Les explorateurs --- ---- • Clé de correction: Chasse aux trésors ---- -Activité 2 --- ---- • Fiche de l'élève: Recherche sur un explorateur --- ---- • Fiche de l'élève: Réflexion sur ma recherche |
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| Leçon 5 - Les Européens immigrent vers les Amériques (HTML) --- ---- • Clé de correction: Les facteurs favorisant l'immigration |
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| Leçon 6 - La traite des esclaves africains vers les Amériques (1500 - 1800) (HTML) --- ---- • Carte de l'Afrique : D'où venait les esclaves? --- ---- • Carte de l'Afrique : Où sont allés les esclaves? --- ---- • Fiche de l'élève: Le chemin de fer clandestin |
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| Leçon 7 - Les multiples cultures de la région de l'Atlantique (après 1850) (HTML) ---- Activité 1 --- ---- • Fiche de l'élève: Le voyage des aliments --- ---- • Courants de migration: les peuples d'Europe (1) --- ---- • Courants de migration: les peuples d'Europe (2) --- ---- • Courants de migration: les peuples d'Afrique, de Russie, d'Inde, de Chine --- ---- • Courants de migration: les cultures (1) --- ---- • Courants de migration: les cultures (2) --- ---- • Auto-évaluation sur la recherche ---- Activité 2 --- ---- • LES FAITS: QU'EST-CE QU'UN TRAITÉ? --- ---- • Territoires délimités par les traités --- ---- • LES FAITS: QU'ENTEND-ON PAR REVENDICATIONS ... |
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