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| L'aérodynamique est l'étude des relations entre l'air et les corps solides qui s'y déplace. | |||
aile |
Partie du corps de certains animaux ou objets, qui leur sert à voler. | ||
adaptation |
Un caractère héréditaire qui aide un organisme à survivre dans son environnement | ||
arable |
Capable a soutenir la végétation | ||
argile |
Un type de sol composée de matière visqueuse faite le particules plus petites que 0,004 mm. | ||
artifielle |
Fabriqué par l'être humain. S'oppose à <<naturel>>. | ||
| Certains gros rochers sont parfois transportés à de très grands distances et différent beaucoup en composition des autres sédiments. Ils ne sont pas tellement communs, mais très caractéristiques de glaciers. | |||
but
(masc.) |
Point où l'on vise ou la fin qu'on se propose. | ||
| Donner une échelle, en degrés ou en newtons, à un instrument de mesure tel qu'un thermomètre ou un dynamomètre. | |||
carnivore
(masc.) |
Un animal qui mange d'autres animaux. | ||
caverne
de glace (fém.) |
Une ouverture en avant ou à la face d'une glacier qui est formée quand la glace se fond. | ||
cellule
(fém.) |
Unité fondamentale de tout être vivant (ou qui a déjà vécu). | ||
charge
( fém.) |
Poids qu'une structre porte ou soutient. | ||
conclusion
(fém.) |
Solution finale; l'action de conclure, accord final | ||
construction
(fém.) |
Action d'assembler les parties pour former ou bâtir quelque chose. | ||
compression
(fém.) |
L'effet de deux forces en sens contraire qui pressent un objet ou tentent de l'écraser. | ||
contrainte
(fém.) |
Une force qu'une charge exerce sur un objet et qui peut l'affaiblir | ||
controle
(masc) |
L'état initial de la variable avant l'experérience:
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| Il y a déséquilibre des forces lorsqu'une force est supérieure à celle qui s'exerce en sens inverse. | |||
décomposeur |
Les organismes qui se nourrissent en décomposant les déchets et les matières mortes (un vautour ou une mouette) | ||
diaphragme |
Il règle la quantité de lumière qui allumine le spécimen. | ||
différence
(fém.) |
Ce qui distinque une chose, une personne d'une autre. | ||
Drumlin
(masc.) |
Des collines en forme de dos de baleine. Ils sont formés par des épaissements locaux de la moraine de fond. Les drumlins se groupent généralement en champs. | ||
dynamomètre |
Un instrument de mesure qui serve à déterminer la force necessaire pour tirer ou pousser des objets. | ||
| L' interaction enter des êtres vivants et des objets non vivants dans une communauté biologique | |||
eau
de fonte (masc.) |
L'eau résultant de la fonte d'un glacier ou de la neige. | ||
espèce
(fém.) |
Tout être vivant fait partie d'une espèce qui lui et propre. | ||
équilibre
des forces |
Lorsque
des forces d'égale intensité s'exercent en sens inverse,
il y a équilibre des forces. |
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expérience
(fém.) |
Lorsque des forces d'égale intensité s'exercent en sens inverse, il y a équilibre des forces. | ||
force
(fém.) |
La poussée ou traction. | ||
force
élastique (fém.) |
La force qui laisse des objets ou des corps à reprendre leur forme première après avoir été déformés. | ||
force
électrique (fém.) |
La force qui départ ou apport une forme de l'énergie. | ||
force
de flottabilité (fém.) |
La force qui pousse à la surface un objet flottant dans un liquide. | ||
force
de friction (fém.) |
La force qui résiste au mouvement d'un objet contre un autre. | ||
force
de gravité (fém.) |
La force qui attire tous les objets vers la terre. | ||
force
magnétique (fém.) |
La force qui attire ou repousse les objets dans un champ invisible qui entoure un aimant. | ||
| Une plaque ou une nappe de glace qui se flotte libèrement, et généralement sur sa front. | |||
gravier
(masc.) |
Matière composée de grosses particules de roches. | ||
| La force qui tire tous les choses vers la centre de la Terre, et elle donne aussi le poids à tous. | |||
| un animale qui mange seulement des végétaux | |||
humus
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Type de sol sombre et humide obtenue lorsque la mourriture, les feuilles les racines et les insectes meurent et pourrissent. | ||
inanimé
(adj.) |
Qui n'est pas vivant. | ||
| Degré d'activité, d'énergie, de puissance. Pour l'électiricité, c'est la quantité d'électricité qui traverse un circuit dans l'unité de temps. | |||
inorganique
(adj.) |
Qui n'a pas l'organisation d'un être vivant. | ||
| Une petite bande de matière dure, mince et allongée dont laquelle on place des matières pour les observer en dessus d'une microscope. | |||
lamelle |
La couverture pour une lame pour que le microscope ne divient pas sale quand nous observons les matières l'en dessus. Une lamelle est une tranche très mince. | ||
lampe |
Partie du microscope qui allumine le spécimen. | ||
légende
(fém.) |
Texte qui donne la signification des codes, des couleurs et des signes qui figurent sur un plan, une carte, etc. | ||
limon
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Type de sol composée de boue formée de petites particules de pierres. Ses grains fins mesurent de 0,004 à 0,06 mm. | ||
lois
de mouvement de Newton |
Isaac
Newton a établi ses théories sur le mouvement et ses trois
principes se résument en trois lois. |
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| Signe particulier mis sur une chose pour la distinguer. | |||
marteau
(masc.) |
Outil composé d'une tête en métal, munie d'un manche, qui sert à battre les métaux, enfoncer des clous, etc. | ||
méthode
scientifique |
L'ensemble de procédés, de moyens à suivre pour préparer une expérience scientifique. | ||
microscope
(masc.) |
Instrument à lentilles utilisé pour observer let très petites choses qui ne sont pas visible à l'oeil nu. | ||
modèle |
Une représentation d'une structure qui permet aux scientifiques de faire et de vérifier des déductions et des théories. | ||
moisissure |
Ce qui couvre les matières organiques humides ou en décompositions. | ||
moraine
latérale (fém.) |
Formées de matériaux tombés sur le glacier ou arrachés par lui aux parois de la vallée. Ils forment des crêtes de sédiments déposés sur le côté, le long ou à proximité d`un glacier de montagne. | ||
moraine
terminale (fém.) |
Elle est formée de matériaux déposés à l'avant du glacier. Ce type de moraine se forme à une marge glaciaire plus ou moins stationnaire ou près de celle-ci, soit à l'endroit qui marque la fin d'une importante progression glaciaire. | ||
mort
(adj.) |
Fin de la vie. | ||
mouvement
(masc.) |
L'effet d'une force agissant sur un objet au repos. | ||
| Qui n'est pas fabriqué par l'être humaine. | |||
Les
nécrophages |
les organismes qui se nourrissent des restes de plantes et d'animaux décomposés (les bactéries et d'autres organismes miniscules) | ||
newton
(N) |
Unité de mesure qui mesure les forces. 1 (N) correspons a la force requise pour soulever 100 grammes. | ||
| Les lentilles situées sur un microscope, près du specimen. D'habitude, il y en a trois, des puissances différentes. | |||
oculaire |
La lentille sur le microscope par laquelle tu regardes. | ||
organique
(adj.) |
Qui a rapport aux organes ou aux organismes vivants. | ||
organisme
(masc.) |
Un être vivant. | ||
ouvre-boîte
(masc.) |
Instrument coupant utilisé pour ouvrir les boîtes de conserves. | ||
| La base du microscope. | |||
plan
(masc.) |
La démarche à suivre pour réaliser une expérience. | ||
plateau
de glace (masc.) |
Une couche de glace qui se forme et reste fixe le long de la côte. Elle s'élève à plus de 2 m au-dessus de niveau de la mer. | ||
platine |
Plate-forme sur un microscope sur laquelle tu places le spécimen. Elle à une ouverture pour laisser passer la lumière qui vient d'en bas. Elle est équipée d'une paire de valets qui tiennent la lame en place. | ||
potence |
La structure principale de support du microscope - les autres parties y sont attachées. | ||
pourris |
Tomber en décomposition; quelque chose est attaqué ou altéré par la décomposition. | ||
la
portance |
La force qui entraîne un avion vers le haut selon l'effet de Bernoulli. | ||
la
pousée |
La force qui fait avancer un objet. | ||
problème
(masc.) |
Question à résoudre, d'après un ensemble de données, dans une science. | ||
producteur
(masc.) |
Une plante qui utilise l'énergie du soleil pour fabriquer des nutriments nécessaire à sa survie | ||
réseau
alimentaire (masc.) |
Réseau de relations alimentaires entre les organismes. | ||
ressemblance |
Avoir avec quelqu'un ou quelque chose des traits communs. | ||
Revolver |
La pièce rotative du microscope qui porte les objectifs. | ||
Rigole
(fém.) |
Petite tranchée dans la terre pour l'écoulement des eaux. | ||
Roche-mère
(fèm.) |
Une couche de sol formé de sable, pierres et gravier. Cette couche ne sera pas capable à supporter les plantes. | ||
sable
(fèm.) |
Un type de sol composée de grains grossiers de 0,06 mm à 2 mm. | ||
similitude
(fém.) |
Rapport qui unit des choses semblables. | ||
Stries
glaciaires (masc.) |
Ils sont des marques d`abrasion causées par le frottement de débris rocheux entrainés à la base d`un glacier en mouvement. Ces marques sont généralement linéaires et alongées dans le sens du mouvement du glacier. | ||
structure
(fém.) |
Un objet constitué d'un ou de plusieurs éléments ou parties. | ||
Surface
Portante |
Une surface qui peut soutenir un objet. Par exemple: un mur portant | ||
| La tessellation est quand un forme se répète, sans les vides entre eux. | |||
tournevis
(masc.) |
Instrument d'acier, terminé en biseau non tranchant et servant à serrer ou desserrer les vis. | ||
la
traînée (fém.) |
La force de résistance de l'air ambiant qui ralentit l'avion. | ||
torsion
(fém.) |
L'effet de deux forces en sens contraire qui tord un objet. | ||
topographie
(fém.) |
Représentation graphique d'un lieu, avec indication de son relief. | ||
traction
(fém.) |
Contrainte exercée par une force qui tire. | ||
trait
caractéristique (masc.) |
Élément auquel on reconnaît clairement quelqu'un ou quelque chose. | ||
| Elle relie les deux systèmes de lentilles du microscope. | |||
variable |
Un facteur changeant d'une expérience. | ||
vis
macrométrique |
Nous permet de faire une mise au point approximative du foyer sur un microscope. | ||
vis
micrométrique |
Il permet une mise au point focale précise sur un microscope. | ||
vivant
(adj.) |
Qui est en vie ou qui possède la vie. | ||
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| XANEDU |
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